面接官の教育

以前お話をした「欲しい社員」の定義づけを周知しただけでは、面接官の教育は終わりません。

面接後の評価は、コメント重視ですが目安で「Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ」の４段階で評価していました。

Ａ：次の面接に進めたい　　　 （AとＢで全体の１５％）
Ｂ：次の面接に進めても良い
Ｃ：普通 　３５～５５％
Ｄ：採用は難しい 　３０～５０％
※ Ｃ以下の学生に対しても、面接シートの「全体コメント」には必ずコメントを記入する。（何故駄目だったのかについての証拠を残す）

この様なルールを記載した「面接マニュアル」を作成しました。

二人の面接官で　ＡとＢ　とか　ＢとＣとかはあり得ます。

一度だけ　ＡとＤ　という評価がありました。

こういう場合は、双方に、面接の内容をヒアリングします。
ＢとＤなら聞かないかもしれませんが。

D評価の面接官曰く
「なんとなく、雰囲気で『こいつとは一緒に仕事したくなかったんですよ』」

「一緒に仕事したい」という感情は大切です。
ですが、もう一人はＡ評価なのです。
直感は有っても良いのですが、人の人生や会社の将来がかかっているのです。
そこは、理論的に行いましょう。

これは、ありえません。

私は、この学生を呼んで、実際に話してから評価しました。

面接官の教育が間違っていたのです。